小兒多動癥的分類|西安哪里治療多動癥最專業(yè)|西安華中醫(yī)院最佳 嚴(yán)重程度分類：(1)輕度：癥狀符合或稍微超過診斷標(biāo)準(zhǔn)所需癥狀僅有微小的或沒有學(xué)校和社會功能的損害。(2)中等：癥狀和損害在輕度和重度之間(3)重度：超過診斷標(biāo)準(zhǔn)所需癥狀很多有明顯廣泛的學(xué)校、家庭和伙伴關(guān)系的社會功能的損害。多數(shù)患兒自嬰幼兒時(shí)期即易興奮多哭鬧、睡眠差、喂食較困難不容易養(yǎng)成大小便定時(shí)習(xí)慣、隨年齡的增長，除活動增多@外有動作不協(xié)調(diào)，注意力不集中或集中時(shí)間很短，知為無目的情緒易沖動而缺乏控制能力，上課不守紀(jì)律和學(xué)習(xí)困難?；純褐悄苷５蚓窦校犛X辨別能力差和語言表達(dá)能力差，學(xué)習(xí)能力較一般低臨床癥狀以學(xué)齡兒童較為突出：上課時(shí)話多、小動作多、激動好與人爭吵；行為目的不明確，如拿人東西，有時(shí)不避危險(xiǎn)；在集體活動中不合群；在家長面前倔強(qiáng)不聽話、冒失、無禮貌有些患兒采取回避困難的態(tài)度，變得被動、退縮年齡增長后，不少兒童出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，雖然多動癥兒童的智力水平大都正常或接近正常然而由于以上癥狀，仍給學(xué)習(xí)帶來一定困難。部分多動癥兒童存在知覺活動障礙如在臨摹圖畫時(shí)，他們往往分不青主體@與背景的關(guān)系，不能分析圖形的組合也不能將圖形中各部分綜合成一整體。有些多幼兒童將“6”讀成“9”，或把“d”讀成“b”甚至分不清左或右。前者的改變，屬于綜合分析障礙后者屬于空間定位障礙。他們還有誦讀、拼音書寫或語言表達(dá)等方面的困難，多動癥兒童未經(jīng)認(rèn)真思考就回答，認(rèn)識欠完整也是造成學(xué)習(xí)困難的原因之一。此外多動患兒常顯示一些固定的神經(jīng)系統(tǒng)軟癥狀，如翻掌對指試驗(yàn)等呈陽性。一般來講多動兒童的臨床癥狀波動有時(shí)與兒童所處場合不同，從事的活動不同有關(guān)。多動兒童在做作業(yè)從事重復(fù)性或需巨大努@力的活動及做不新奇的事情時(shí)，其注意力的維持最困難。有吸收力新的情況五或不熟悉的環(huán)境中多動癥的癥狀可減輕。在連續(xù)而直接的強(qiáng)化程度下比局部的和延遲的強(qiáng)化程序，多動兒童與正常兒童區(qū)別不大。其癥狀隨情景而波動的現(xiàn)象說明了多動兒童表現(xiàn)的癥狀嚴(yán)重程度受環(huán)境的影響并與其有高度的相互作用。 兒童是祖國的花朵，然而腦癱、弱智、孤獨(dú)癥，多動癥等@頑疾嚴(yán)重的影響著兒童的正常發(fā)育和成長，給無數(shù)家庭帶來了災(zāi)難，多少孩子不能坐立行走，不能接受教育，成了一個(gè)殘廢的人。由宗主任帶領(lǐng)的兒童腦病科研組，經(jīng)過數(shù)十年的潛心研究，歷經(jīng)艱辛，終于篩選出能進(jìn)入血腦屏障，對腦細(xì)胞有修復(fù)再生作用，能促進(jìn)受損腦神經(jīng)細(xì)胞功能恢復(fù)， 使腦細(xì)胞DNA恢復(fù)的數(shù)十種動、植物組成"起痿復(fù)聰"系列方劑，并總結(jié)出一套有效的按摩，鍛煉，康復(fù)之法。對于那些因先天發(fā)育不良，遺傳基因變異，或因早產(chǎn)、晚產(chǎn)、難產(chǎn)、剖腹產(chǎn)、產(chǎn)程長、產(chǎn)后缺氧、缺血、臍帶繞頸、產(chǎn)后外傷、發(fā)燒抽風(fēng)、新生兒肺炎、核黃疸、新生兒硬腫、顱內(nèi)出血、敗血癥、腦炎、積水、 注意力不集中，邏輯思維,計(jì)算@能力差, 打人， 毀物， 不接受教育等不同類型，不同癥狀的患兒，他的事跡傳遍大江南北，飲譽(yù)海內(nèi)外。 地址：陜西西安市西關(guān)正街149號西安華中醫(yī)院兒童腦病研究所 陜西省兒童腦病研究所是由陜西省醫(yī)藥衛(wèi)生管理工作委員會，省委社科聯(lián)，民政廳批準(zhǔn)成立的一所專門研究治療兒童腦癱，弱智，腦發(fā)育不良的專業(yè)機(jī)構(gòu)。由著名兒童腦病專家宗秀琦教授長子宗祖鋒研究員任所長，宗所長幼承庭訓(xùn)，博采眾長，曾任西安立山醫(yī)院兒童腦病治療中心主任多年。他們在80年代首家提出用中醫(yī)藥治療小兒腦癱，智障，多動癥的新觀念，引起了強(qiáng)烈反響，那些被定為不治之癥的孩子，從此有了康復(fù)的希望，國內(nèi)外數(shù)十萬名面臨殘廢的兒童，在他那里得到了康復(fù)或好轉(zhuǎn)，走向新生 。