地震模擬演示儀實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、模擬演示地震時所產(chǎn)生的橫波和縱波的傳播和振動情況。2、使學(xué)生親眼看到地震時，大地板塊局部抖動以及地裂所造成的危害。3、研究不同結(jié)構(gòu)的房屋在地震災(zāi)害中的抗震情況。實(shí)驗(yàn)器材：地震模擬演示儀、積木等。提出問題：地震時，局部大地為什么會劇烈抖動？猜想與假設(shè)：地震的能量以波的形式向外傳播。實(shí)驗(yàn)過程及設(shè)計(jì)：（由學(xué)生自主設(shè)計(jì)或教師引導(dǎo)）1、噴灑均勻地面的掩蓋物；搭建實(shí)驗(yàn)房屋模型；調(diào)節(jié)地震波記錄筆，使之正好與波紋記錄帶接觸。2、按穩(wěn)底盤，搖動手柄，使機(jī)械齒輪轉(zhuǎn)動并控制板塊上下左右抖動，由于地面震動造成房屋倒塌、地裂等災(zāi)害現(xiàn)象，同時波紋記錄筆把地震的狀況刻畫在記錄帶上。3、分析波紋記錄帶刻畫的波紋形成原因。（主要是橫波）4、分析不同結(jié)構(gòu)的房屋在地震過程中的狀況，設(shè)想并設(shè)計(jì)抗震性能強(qiáng)的房屋。探究問題：1、地震以波的形式傳播，危害很大。2、不同結(jié)構(gòu)的房屋在地震過程中的狀況不同，明確哪些是比較穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。3、地震來臨時，會尋找正確的自救方法。（教師正確指導(dǎo)）實(shí)驗(yàn)結(jié)論與體會：（以下由學(xué)生總結(jié)并交流，也可由教師引導(dǎo)得出。）